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转:区教育局关于开展目标管理实地考核和干部测评工作的通知  

2012-12-31 10:21:44|  分类: 文件精神 |  标签: |举报 |字号 订阅

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区教育局关于开展目标管理实地考核和

干部测评工作的通知

 

各初中、中心小学,各直属单位:

为了切实提高目标管理工作的针对性和实效性,加强教育系统基层单位领导班子和干部队伍建设,提高领导班子和干部的管理水平,区教育局经研究决定,在全区教育系统开展目标管理实地考核和干部测评工作,现就有关事项通知如下:

一、考核和测评时间

201317(星期一)-19日(星期三)

二、考核和测评对象

(一)目标管理

1.所有街镇乡教育总支、所辖初中、中心小学、幼儿园;

2.直属小学及所属幼儿园、直属初中、高中。

(二)干部测评

1.乡镇街完小、中心小学、初中学校领导班子和干部的考核工作由乡镇街教育总支负责。

2.乡镇街教育总支领导班子及工作人员和直属单位领导班子及干部的考核工作由教育局考核小组负责。

三、考核和测评项目、内容

(一)目标管理

1.教育教学质量考评(见附件一);

2.幼儿园管理(见附件二);

3.征求工作意见和建议(见附件三);

4. 满意度测评。

(二)干部测评

1.基层领导班子主要考核本年度发挥职能作用、完成目标任务等情况,重点考核领导班子思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设等内容。测评分四个等次,即优秀、良好、一般、较差。

2.基层单位干部主要从德、能、勤、绩、廉和学习等方面进行综合考核,重点考核工作实绩。测评分4个等次,即优秀、称职、基本称职和不称职。

四、考核和测评办法

(一)目标管理

1.查阅资料;

2.实地检测;

3.师生访谈;

4.问卷调查。

(二)干部测评

考核工作采取领导述职、民主测评和座谈的方式进行。

各单位根据要求,撰写单位和班子成员个人述职述廉工作报告,局测评小组个别座谈,召开局管领导干部述职述廉评议工作大会进行民主测评。

乡镇街完小、中心小学、初中和直属单位参加民主测评的人员为本单位全体在职人员,乡镇街教育总支工作人员的民主测评参加人员为乡镇街总支成员、所属学校的中层及以上干部(参加测评人员未达到40人的,则中心学校的班主任代表参加测评)。二级单位和学校座谈人员为班子成员和党员、教师代表(由考核小组点名进行座谈);教育总支座谈人员为所属学校校长、书记,管辖学校较少的教育总支,座谈人员应适当扩大范围。

五、有关要求

1.扎实进行自查自纠。这次目标管理实地考核和干部民主测评工作联合进行,是教育局改变工作作风,提高工作效率的一次重要改革,考核和测评项目多,要求严,希望各单位仔细学习各项考核细则和测评要求,对照要求,认真反省平时工作,采取积极的态度和扎实的措施,查漏补缺,加以改进和完善,并在今后的工作使之常态化、常效化。

2.严格执行考评纪律。考核和测评的目的是为了进一步促进工作,要坚决杜绝考核和测评工作走过场及弄虚作假的行为,要确保考核和测评过程的真实性、公正性。各考核和测评小组要严格遵守纪律和廉政建设及治庸问责的相关规定,高质量地按时完成各项任务。

 

 

 

附件一

江夏区教育教学质量考评实地考查考评细则(试行)

 

项目

考评内容及标准

考评方法

分值

单位

得分

学校

教学

常规

对教师课前、课中、课后教学行为有检查记载(3分);有阶段总结反馈,有评价整改(4分);有学校质量分析(3分)

查阅资料

访谈师生

10

初中

中心小学

 

教师

教学

常规

备(2分)、教(2分)、批(2分)、析(重点是期中考试质量分析跟踪整改)(4分)

查阅资料

访谈师生

10

初中

中心小学

 

2+1

项目

1.学生眼保健操(5分);2.课外体育活动的活动内容安排(2分)、过程记载(3分)

实地检测

访谈师生

10

初中

中心小学

 

课题

管理

1.按问题即课题原则设置本校课题(4分),其中学校层面(2分)、教师层面(2分)

2.学科提升工作的计划、活动、过程记载和阶段成果(6分)。其中小学学科为语文(3分)、英语(3分);初中学科为语文(2分)、英语(2分)、物理(2分)

查阅资料

访谈师生

 

10

初中

中心小学

 

高效

课堂

建设

教师“比教学”工作学校计划方案(1分)、过程资料(1分)、核实落实情况(4分)和成果(4分)

查阅资料

访谈师生

10

初中

中心小学

 

合计

 

 

 

 

 

 

备注:1.本次实地考核与教育教学质量考评项目一致,考核内容作了进一步细化和强化。

2.本次考核得分与前期已进行的教育教学质量考评对应项目考评 得分按5:5汇总计分。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件二

江夏区幼儿园教育教学质量考评实地考查考评细则(试行)

 

项目

考评内容及标准

考评

办法

分值

单位

作息

时间

安排

1.一日活动安排科学合理,动静交替、室内外结合。保证儿童每天有不少于2小时户外活动时间(其中户外体育活动不得少于1小时)和自主游戏、自由活动时间。(10分)

2.能够按照规定执行作息时间。(10分)

查阅资料、对照安排表进班查看

20

公办幼儿园

保育

教育

管理

1.严格按照课程计划实施教育教学活动,克服随意性。(10分)

2.积极创设适宜幼儿发展的教育环境,班级环境布置有幼儿的参与,美观、富有童趣,适时更新。(10分)

3.活动区空间布局合理,设施设备、活动材料摆放有序。(活动区数量:小班3-5个,中班5-7个,大班6-8个)(10分)

4.深入开展园本教研活动,定期组织教师进行听评课活动,有教研计划、活动记载、活动总结。(10分)

5.严格落实健康检查、卫生消毒管理制度,确保入园幼儿体检合格率100%。(10分)

抽查教师备课、查阅资料、现场查看

50

公办幼儿园

聘用

临时

人员

1.坚持实行教师资格准入,聘用教师必须具有教师资格证,保育员、保健医师、炊事员、财会人员等其他工作人员须按相应执业资格要求持证上岗。(5分)

2.临聘人员报批手续齐全(5分),并签署用工合同(2分)

3.按时、足额发放临聘人员工资和国家规定的各种补贴。(2分)

查阅资料、访谈

15

公办幼儿园

监管

民办园

1.常规检查记载详实。(5分)

2.积极开展各项活动,活动记载详细。(5分)

3.深入民办园听课,全面了解教师教育教学情况,具体指导教师教育教学实践。(5分)

查记载、访谈

15

教育总支

考评总分

100

 

注:本次考核得分的5%计分目标考核总分。

 

 

 

 

 

 

附件三

征 求 意 见 表

单位:(盖章)                填报日期        

 

 

 

单位当前工作中存在的突出困难

 

 

 

 

对区教育局2013年工作的

建议

 

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