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江夏区教育科研管理工作实施意见(夏教办[2013]5号)  

2013-03-18 15:54:29|  分类: 辅导员工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为加强全区教育科学研究工作的管理,进一步促进我区教育科学研究工作有序规范开展,充分发挥教育科学研究促进教师专业发展、学校管理科学、教学效率提高、教育理论创新等方面的作用,根据我区教育工作实际,特制定实施意见如下:

一、指导思想

坚持科学的发展观,以促进教育均衡发展和创建特色为目标,围绕新课程实践,坚持理论联系实际,注重应用研究,积极开展学术研讨,充分发挥教育科学研究对教育教学实践的引领作用,促进我区教育的跨越式发展。

二、组织领导

江夏区教育科学研究工作在区教育局领导下,由区教育科学研究所负责组织实施,承担本区范围内教育科学研究的规划、管理、培训、成果评比和推广等职责。

中心小学及以上学校的教育科学研究工作由校长或分管教科研副校长领导,相关内设机构人员具体负责。各学校制订学校教科研工作计划及管理制度,检查、督促和指导本校各级各类课题,保证研究工作正常进行。村完小及教学点相关教师可参加中心校的课题研究活动。

三、队伍建设

根据教育科学研究的需要,建设不同层次的教育科研队伍。

()区级教育科研骨千队伍。由省特级教师、市区两级学科带头人和优秀青年教师等组成,是指导、引领全区教育科学研究活动的核心力量。

()基层教育科学研究骨干队伍。由各校()领导、科室和职能部门领导、各类名师、优秀青年教师等组成,是组织、带领基层教科研活动的骨干力量。

()基层教育科学研究队伍。在各级各类学校的广大教师、教育行政干部、职能部门骨干中选拔产生,是教育科研工作的主要力量。

四、目标任务

()教育科研队伍承担的任务与目标

1.区级教育科研骨干队伍:市级及以上骨干教师原则上每二到三年完成一项省、市级课题研究工作,每年有教育科研论文在市级及以上教育列物发表或市级及以上评比中获奖,"十二五"期间至少有一项科研成呆在市级以上获奖; 区级骨干教师原则上在"十二五"期间完成一项区级或以上课题研究工作,每年有教育科研论文在区级及以上教育刊物发表或区级及以土评比中获奖,"十二五"期间至少有一项科研成果在区级及以上获奖。

2.基层教育科学研究骨干队伍:每位基层骨干教师要积极申报、承担、参与区级课题及省、市级课题的研究工作,率先示范,做出榜样,推动学校()、单位的教科研工作。要求在"十二五"期间完成一个科研课题,每年发表一篇教育论文。

3.基层教育科学研究队伍:每位基层教师要紧密结合教育、教学工作实践,广泛、积极选择课题开展研究。要求在十二五期间完成一个教师个人课题或集体课题,每年有经验交流材料和论文。

()全区科研目标

1. “十二五期间完成课题:省级规划课题4;市级重点课题4个,市级规划课题17个,市级教师个人课题37;区规划课题17个,区级教师个人课题63个。

2. “十二五期间完成获奖课题和教科研论文及研究课:

省、市、区各类获奖课题成果10;省、市、区教科研论文获奖280;省、市、区各类研究课60(包括现场赛课、说课及送评类)

五、课题管理

()课题选定。各单位选择的课题必须是各级教育规划办的规划课题,或者是教育规划办委托课题,否则视为无效课题。鼓励各校开展"问题即课题"的实用型课题申报。

()限时申报。课题申报实行限时申报,一般每学年一次。申报以校()、科室、部门为单位,根据实用性、创造性、科学性、可行性、前瞻性等原则选择课题,按要求填写《申报表》、论证报告和研究方案。

()审批备案。各单位申报各级各类课题必须报区教育规划办公室批准、登记、备案,否则视为无效课题。区教育科学规划办公室负责对区级及以上课题的资格审核论定、定期发布课题指南、组织专家结题、对课题成果组织评奖等。

()分级管理。课题管理实行分级管理原则,区教育科学研究所负责组织各级课题申报、立项论证、开题、过程管理和指导,协助课题结题和成果评选等。学校教科室负责对学校课题的日常管理和指导,保证课题研究正常化、规范化、科学化。

()过程督导。课题立项后,课题负责人要组织开题,应按照研究方案认真开展研究,强化过程管理,注重研究计划的反馈和调整,及时积累研究材料,定期总结阶段性研究成果,按时保质完成研究任务。

六、经费保障

按省市有关要求,为确保各级教育科研课题按时保质完成研究任务,"十二五"期间,区教育局对教育科研课题给予适当研究经费补助,对教育科学研究工作做出成果的单位和个人给予奖励。各学校、单位也要根据实际给予相应研究经费补助,以资奖励。

()补助经费

1.补助经费标准

( 1 )重点课题:国家、省市、区重点课题分别给予二万、一万、五千元研究经费。

( 2 )一般规划课题:国家、省市、区一般规划课题分别给予一万、五千、三千元研究经费。

( 3 )教师个人课题:教师完成国家、省市、区个人课题,结题后根据质量标准给予一定奖励。

2.经费拨付办法

( 1 )设立专项经费。"十二五"期间,区教育局根据全区"十二五"期间各级各类教育规划科研课题研究经费补助标准,将教育科研专项经费列入预算,按年度平均下达到区教科所,区教科所统筹规范使用。

( 2 )按比例拨付。区教科所在严格程序、严把质量关的前提下,按照课题研究进展和补助标准,经区教育局审定后,拨付给课题单位。具体拨付比例为:完成开题30%、中期检查30%、结题40%

()奖励经费

1.区教育科学规划办对十二五科研课题组织一次优秀成果评审,设一等奖、二等奖、三等奖三个等级,分别给予一定奖励,并授予证书。

2.区教育科学规划办每两年组织一次区级教育科研工作先进集体和先进个人评选活动,并进行表彰奖励。区级教育科研先进集体、先进个人是推荐参评省、市级教育科研先进集体、先进个人候选对象。

七、成果推广

教育行政、教科研部门和学校应积极推广教科研成果,使教科研成果得到广泛应用,要把推广教科研成果当作改革教育教学工作和提高教育教学质量的一项重要措施。

设置优秀成果推广奖,建立优秀成果推广奖评审制度。

优秀成果推广奖与教科研优秀成果奖具有同等价值。优秀成果推广奖每两年评选一次,与省、市级评选衔接、逐级推荐。

八、相关管理

()档案管理

各级教育科研立项课题均要立项归档。立项课题结题后二个月内,由学校教科室、部门负责将所有资料(立项文件、课题申报表、实施方案、中期研讨情况、实验报告或主体报告以及附件等)按要求做好归档工作。

()活动管理

实行报告审批制度。凡参加区级以上教育科研活动,必须报区教科所备案,经局分管领导审批后方能参加,校财局管中心凭局领导批准意见核报相关费用。

 

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