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五里界教育

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五里界街教育3月份工作安排  

2013-03-03 11:35:08|  分类: 安排与简报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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五里界街教育3月份工作安排

一、重点工作

1.加强班子队伍建设。

一是加强班子学习。认真学习《绿荫·骨干教师学习材料》中关于加强班子队伍建设的文章。中小学幼儿园通过召开班子例会、骨干教师会议、党员学习等方式,全面学习教育总支编撰的骨干教师学习材料,统一思想,对照规范,常态交流,联系实际,示范引领,提升能力。

二是强化值班工作。班子值班是落实常规工作中的重要途径之一,中小学幼儿园行政值班人员必须认真落实五里界中小学幼儿园系列文件精神,校长室统筹安排值班人员的课时,调出上下午第一节课,便于值班考勤工作。值班人员做好值班到岗、治庸问责、博客撰写、安全保卫、发现典型等工作。通过行政值班,倡导主旋律,崇尚荣誉,献身使命,优化校风,形成干事成事氛围,营造积极向上的校园文化。

三是规范财务管理。中小学幼儿园要严格落实区教育局和街道办事处文件和领导讲话精神,厉行节俭办学,反对铺张浪费。校(园)长认真做好学年(期)、月、周财经预算,严格执行预算,不轻易修改用款计划。严格程序,规范凭证,完善手续,及时公示。做到计划用钱、教师放心、优先质量、杜绝负债。

2.抓实安全稳定工作。

安全稳定是第一责任,安全稳定工作要天天抓、时时抓、人人抓。

一是认真反思老河口小学踩踏事件发生背后的管理原因,中小学(幼儿园)通过各种途径,提高师生安全意识。校(园)长、政教主任、后勤主任要切实履行职责,做好常规巡查工作,发现隐患,落实隐患登记整改销号制度,做到发现一处,迅速整改完成一处,并部署好后段安全重点工作,确保万无一失。

二是积极开展各中小学(幼儿园)消防安全隐患普查整改工作,抓好学生消防安全意识的教育及学生消防演练。

三是中小学幼儿园要进一步强化学生上下学乘车安全监管,加强学生乘车安全教育,写好两封信(学生家长/载学生司机),开展一次主题教育活动。积极配合区交巡警大队加强对违规接送学生车辆的查处工作。

四是认真做好寄宿生管理。中小学校长经常性召开寄宿生管理会议,配齐学生干部管理队伍,畅通信息渠道,及时掌握寄宿生动态。五里界中学要做好寄宿生补课期间的管理,加强校领导和门卫值班,上学期间强化凭证出入校门。通过多种途径,动员不住校在外搭餐的学生食堂订餐,禁止随便出入,杜绝隐患发生。

3. 优化教育教学工作。

一是建立师生成长档案。

中小学指定专人,建立教师成长档案,链接教职工基本信息,每学期任课情况,参与培训,各项获奖等。建立五里界中小学幼儿园学生(幼儿)电子档案,链接文化户口册,学生月考成绩册,全员德育导师记载本,期末班主任评语,各项获奖资料等。

二是落实课堂改革精神。

中小学根据区教育局工作要点精神,严格落实《江夏区义务段有关课程教学改革实施意见(试行)》,组织副校长、教导主任、教研组长学习文件,吃透精神,开展校际交流,相互借鉴,把文件精神迅速转化为教师的教育教学行为。

三是加强教学常规管理。

中小学幼儿园以常规教研活动为平台,以开展好听评课、教学反思为抓手,构建研究型同事关系,提高校本培训效果。大力倡导行政值班人员推门听课,把进课堂听课作为值班的必须内容,不可推卸。通过班子成员进课堂听课作为整体提升教育教学质量的有效途径,通过观察学生活动、查看教师常规、交流教学反思等方法,整体提高教师的教育教学能力。

按照质量考评实施方案要求,落实好教学常规的过程管理,做好教学常规的专项检查,扎实开展集体备课活动,发挥名优教师的引领作用。

大力抓好班主任队伍建设和有效德育工程建设,总结特色经验,形成五里界中小学幼儿园品牌特色。

四是继续探索课堂模式。

中小学继续开展一主多辅互动式课堂教学模式的尝试和运用,实现“打造高效课堂,提高教学质量,促进教师专业成长”的目标。

通过家访建立家校有效沟通渠道,形成学校、家庭、社会三位一体教育合力,树立教育、教师的良好形象。

五是做好毕业班教学工作。

认真落实《五里界中小学关于提高毕业班教育质量的意见》,按照区教研室毕业班复习指导意见,提高第一轮复习的有效性;结合学校实际,有序安排课时,强化培补工作,完善培补资料,随时接受检查。学校统筹安排,将学生平均分配给任课教师,实行包保制度,确保教育局下达的各项目标任务的完成。

二、具体工作

1.中小学幼儿园认真反思老河口小学踩踏事件发生的管理责任,全面巡查校园硬件设施和规章制度工作安排等方面存在的安全隐患,全面整改。(进行中)

规范教师教育教学常规,规范学生一日活动常规,规范办学行为。(已经全面排查一次)

做好秋春季流行性疾病防控工作,出一期宣传栏,组织一次班会(讲座),落实学生(幼儿)到校晨检工作,督促幼儿家长做好幼儿免疫工作。

2.认真开展三月学雷锋月活动,中小学要继续发挥师生志愿者服务队的作用,合理安排志愿者活动,大力弘扬无私奉献的精神。启动“读书·行善”行动,号召中小学幼儿园全体师生参与,营造书香校园,培养合格公民。组织教师学习《教育部中小学幼儿园教师专业标准》,并将读书体会上传教育博客

3.中小学组织专班,研究素质教育特色校评估意见,修订学校“十二·五”发展规划,细化各项措施,引领学校持续发展。

4.本着隆重节俭的原则庆祝三八妇女节,中小学幼儿园借助三八劳动妇女节,组织妇女教职工因校制宜开展活动。进一步推进“建功十二五·巾帼创佳绩”,评定巾帼示范岗,鼓励妇女教师立足岗位,无私奉献,创造佳绩。(已经完成)

6.开展治庸问责常态化工作,随机抽查中小学幼儿园教师到班到岗情况,并即使通报。参评江夏区“践行武汉城市精神”十佳学校(五里界中学)。迎接开学初常态性的学校财务审计工作。

7.认真做好寒假作业批改工作。根据区教育局开学工作会议精神,①学生寒假作业必须及时收取,并组织教师全批全改。五里界中小学定于32日上午集中组织教师对本班学生寒假作业进行批改。②批改后的寒假作业,发放给学生本人,由学生利用改错本对寒假作业错题进行纠正,并写出错误原因。③教师针对本班学生寒假作业的错误进行分类汇总,设计详细的教学案,安排不低于两节课的讲解。④讲解时注意采取互动式的方式进行,禁止满堂灌。⑤在38日前组织一次学生优秀寒假作业展。(已经完成)

8.读书笔记。根据区教育局寒假前学生假期活动安排,要求每一位学生结合假期阅读书籍,写一篇读书笔记。并上传自己的博客,发给语文教师电子邮箱。各校教导处对学生的读书笔记进行汇总。

各校同时也可以要求教师写作一篇假期读书体会文章,一并上传教育总支博客邮箱。

9.家访手记。中小学幼儿园组织常态性家访活动,要求将学生教师博客群添加到学生家庭的IE浏览器收藏夹中。同时写作一篇不低于500字的家访手记,配齐家访相片,有条件补充家访实录。各校政教处将教师家访手记进行汇总,并上传到教育总支博客邮箱,以便整理成册。

102012年秋学期末考试质量分析材料。

中小学按照江夏区教科所发放的期末考试质量分析要求,做好学校、教导处、教师、年级组、教研组、学生层面的分析。并做好装盒迎检准备。(已经整理好)

11.邀请专家对五里界小学互动式课堂教学模式的论证,寻找理论支撑,总结模式特点,完善过程资料,形成固化成果。(已经完成第一阶段)

12.中小学幼儿园认真做好贫困生资助工作,特别是贫困孤儿“三个一”活动的开展。

13.对照2012年度目标考核得分,进一步规范本学期各项工作,早起步,早安排。以校为单位召开教代会;拟定民办幼儿园成立工会组织。(进行中)

14.五里界小学在区教育局勤办指导下,做好后勤管理现场会筹备工作。

15对照均衡发展专项材料,搜集整理数据,完成规定时间段的相关材料,确保均衡发展评估验收工作顺利进行。中小学幼儿园进一步完善校园文化设计,教育总支编辑《绿荫·五里界中小学校园文化设计专辑》,固化我街教育系统校园文化设计成果。幼儿园认真学习文件精神,做好等级评定工作。

16教育总支干事、中小学校长做好“践行十八大精神,努力开创五里界教育新局面”主题报告,对新学期进行规划和展望,准备参加五里界街道办事处组织的各单位负责人汇报会。

 

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