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五里界教育

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五里界教育总支4月份工作安排  

2013-04-02 11:17:42|  分类: 安排与简报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、重点工作

1.继续深化有效教学工程。

一是中小学幼儿园要深刻领会区教育局关于“有效教学”工程的实质。在教师中广泛宣传开展教学“五研”(研课标、研教材、研学生、研课堂、研训练)活动的意义。

二是要中小学要在410前按照相关要求制定适合本校实际的活动方案,明确工作重点,强化工作措施确保落实。

三是各校要大力开展五研活动,以活动促学习落实和理念更新,以活动促教研深入开展和教学效果明显提高。

四是组织开展比教学活动,推动有效教学工程深入推进。中小学幼儿园在期中考试之前完成教研组内比教学工作,为期中考试后第一周开展学校课内比教学活动做好准备。五里界小学开展骨干教师使用电子白板研讨课活动。

五是深入了解课堂教学模式研讨情况,召开课堂教学模式构建工作推进会,开展教学展示和经验交流。中小学将课堂教学模式的尝试和使用纳入教师绩效和教育教育教学奖励依据。五里界小学再次邀请区教研员指导完善互动式课堂教学模式,并形成固化成果。

六是五里界中学积极开展小班化教学研讨,以教育总支“4 ·1”常规检查反馈为指南,扎实开展各项教学常规参与江夏区小班化教学基地校教研协作体。

2.全面开展校园文化建设年活动。

中小学幼儿园要高度重视开展校园文化建设年活动的意义,要敏锐捕捉到开展校园文化建设是科学严谨的决策,是教育本真的回归,是教育发展的必然趋势。

一是统筹兼顾,系统构建。学校(幼儿园)要统一思想,提高认识,成立工作专班,各学校(部门)负责人担任领导小组组长。在师生中采取专题讲座、学习研讨、论坛交流等方式广泛宣传开展教育文化建设的意义,做到入脑入心、知行合一。

二是分工合作,力创特色。中小学幼儿园要明确职责,畅通渠道,加强沟通与交流,取长补短。

三是结合实际,稳步推进。中小学幼儿园要立足本身,精心规划设计,打造文化建设。五里界中学继续完善以让师生在情感交叠为核心理念,星馨班级建设和一主多辅互动式课堂教学模式为主要内容的校园文化,五里界小学继续完善以一切为了明天的主人为核心理念,以四自和互动式课堂教学模式为主要内容的校园文化,完善校园制度,扎实推进改革,强化师生行为文化,丰富学校课程文化。班子成员、骨干教师要转变作风,提高教育教学引领效能,要大力弘扬干事文化、廉政文化、勤俭文化,努力创建学习型、服务型、创新型团队。

四是提升内涵、整体发展。通过实施教育文化建设年主题活动,彰显适合于我街文化特色。进一步增强五里界教育自身凝聚力、改革内驱力、和社会公信力,促进教育内涵发展,提升五里界教育整体实力。

3.全面加师德师风建设。

师德师风建设是深化治庸问责工作的有效举措,旨在着力整治教育系统存在的庸、懒、散问题和软、慢、奢现象。认真学习《习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表的重要讲话》、《区教育局党委 区教育局关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法》等内容。以学习为引领,进一步严明政治纪律,强化维护党章的严肃性、权威性。严格按照《五里界中小学关于进一步加强治庸问责工作的意见》精神,彻底检查教师在教育教学过程中出现的显性和隐性的庸懒散奢等不良现象,提高认识,规范教师行为,规范教育行为,规范学校行为,对工作中出现的问题,已经查实,严肃处理。

二、具体工作

1.五里界中学完成全市初中毕业生综合素质评价工作。组织九年级复习备考研讨活动及四月调考质量分析会。开展知识产权教育宣传周活动。组织宏志生、分配生等招生工作。

2.启动中职招生工作,组织初中毕业生积极填报江夏区职校。开展社区教育示范街、示范项目创建工作。配合区教育局,组织民办学校年检工作资料,迎接市教育局抽查。组织开展农民实用技术培训。

3.配合区教育局继续做好教职工编制核定工作。申报核定义务段校长绩效工资。

4.迎接市级语言文字示范校验收。组织党务干部、小学校长和书记、中小学心理专员及财务人员等4项参加区教育局组织的培训;组织全街教师双学习活动、教师第三周期(2008-2012年)继教学分达标补培。积极创建中小学心理咨询室,迎接区教育局组织的专家指导、督查和调研。

5.组织全区幼儿园园长工作参加区教育局专题会议,布置全区幼儿园等级申报评估认定和复评工作。召开义务教育均衡发展迎检工作碰头会,收集整理督导评估资料。积极准备考评组对我街学校进行质量考评。

6.做好中小学幼儿园固定资产和核实清理,做好遗漏补登,违规处置纠错工作。

7.开展治庸问责明察暗访行动。查处信访举报。

8.做好制度文化建设的启动工作。组织开展教师书画竞赛活动。办理女职工安康保险。组织全街教职工开展两年一次的体检工作。

9.做好申报江夏区五四红旗团委、五四红旗团支部(总支)和江夏区优秀团员、优秀团干部工作。

10.配合区综治委摸排、整治学校周边环境问题。加强寄宿学校学生上下学乘车安全督查力度。对校园食品卫生安全进行督查。校园特种设备运行状况进行检查。

11.主动争取街道工委和教育局的支持,尽快启动公办幼儿园、小学教学楼的建设项目。

201342

 

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