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江夏区小学2013年秋整合学科《品社》教学指导意见  

2013-08-28 17:03:09|  分类: 辅导员工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 江夏区小学2013年秋季有关专题教育整合到品社课程的指导意见

 

依据《江夏区小学阶段有关课程教学改革实施意见(试行)》,专题教育中的生命教育、廉洁教育、中华民族精神、反邪教、防艾滋以及武汉精神教育将整合、并融到品社课程中。为了确保课程实施效果,现提出如下实施意见。

一、整合内容

  1.专题教育内容:生命教育(3--6年级)、廉洁教育(3--4年级)、中华民族精神(3-6年级)、 反邪教(3-6年级) 防艾滋病(3-6年级)

  2.地方课程内容: 武汉精神  346年级

二、整合涉及到的年级

       三、四、五、六年级

三、课时安排  8课时

生命教育 2课时   廉洁教育1课时     中华民族精神1课时  

武汉精神 2课时   防艾滋病1课时     反邪教      1课时

四、实施建议

    三年级专题安排

生命教育2课时 可分别安排在第一单元《我在家庭中幸福成长 》和第二单元《我们一起长大》中进行: 吃出健康  生命的差异

    中华民族精神1课时可以安排在第二单元《我们一起长大 》中进行:团结就是力量

武汉精神2 课时可安排在第四单元《我喜欢我们的学校》后进行. 我爱江夏  我为建设文明江夏出新招

    反邪教1课时可安排在第四单元《我喜欢我们的学校》后进行:了解宗教

防艾滋病1课时可安排在第一单元《我在家庭中幸福成长》中进行:远离传染病

廉洁教育1课时可安排在第三单元《班级是我们快乐的家 》中进行:如何正确选举我们的班干部 

   四年级专题安排

生命教育2课时 可分别安排在第一单元《在集体生活中》和第二单元《学习更上一层楼》中进行:  接纳不完美   书香能致远 

    中华民族精神1课时  可以安排在第三单元《我的家乡》中进行:革命精神照耀后人

    武汉精神2课时可安排在第三单元《我的家乡》第三个话题:“说说家乡的故事”后进行:探寻武汉城市之根、感受武汉城市魅力

反邪教1课时可安排在第四单元《家乡的变化》中进行:看清邪教

防艾滋病1课时可安排在第单四元《家乡的变化》后进行:初步了解艾滋病的危害

廉洁教育1课时可安排在第单四元《家乡变化 》后进行:警示教育

     五年级专题安排:

生命教育2课时 可分别安排在第一单元《我是阳光少年 》和第二单元《我和长辈之间》中进行: 学会交往    我健康 我快乐

    中华民族精神1课时可以安排在第四单元《 我们都是炎黄子孙》中进行:为中华之崛起而读书

武汉精神本年级本学期不开设(文件安排.

反邪教1课时可安排在第三单元《我爱你,中国》后进行:

我国宗教的基本政策

   防艾滋病1课时可安排在第二单元《我和长辈之间》后进行:

           预防艾滋病毒

 

廉洁教育1课时可安排在第四单元《  我们都是炎黄子孙》后进行:清风行动

     六年级专题安排:

生命教育2课时 可安排在第一单元《真爱宝贵的生命 》中进行:远离暴力侵害     遭遇“意外”

    中华民族精神1课时可以安排在第三单元《 探索人类文明的足迹 》中进行:少年强则国强

武汉精神2课时可安排在第四单元《探索人类文明的足迹》后进行:介绍武汉精神代言人    争做武汉精神践行者。

    反邪教1课时可安排在第一单元《真爱宝贵的生命》中。因本单元有一反邪教的话题,因此就不再补充内容了。但是老师们需在教案中标明:专题已融合。

防艾滋病1课时可安排在第一单元《珍爱宝贵的生命》后进行:关爱艾滋病者---我也系上红丝带

廉洁教育1课时可安排在第二单元《我们的权利和义务》中进行:争当廉洁的小公民

五、几点说明:

1.教学计划中一定要有专题教育和武汉精神教育内容的安排。依据文件本学期五年级的地方课程中没有安排武汉精神的内容。

 

    2.为了便于质量考评,授课教师在教案中要对整合内容的教学进行明确的标识。

    3.不便与教材内容融合教学的专题,授课老师可以根据本校本班学生实际,制订专题教案,丰富活动内容,保证教学效果。

    4.教研室将根据各年级进度,会适时上传相关专题的资料供参考。

   

                                                                2013828

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