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五里界中小学教育教学质量考评问题整改通知  

2014-01-03 12:42:46|  分类: 辅导员工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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五里界中小学教育教学质量考评问题整改通知

五里界中学

 

项目

      

学校

管理

1.心理健康“六个一”和家长学校“十有”建设工作资料有待进一步完善,家长会备课资料不齐全;

2. 双学习学交流演讲活动无计划;

3. 课程编排学科合理搭配不够合理,师资配置有待优化;

4. 常规管理月的过程性资料不全;

5. 教研课题研究活动的过程性资料不全,蹲科领导全勤全程参与教研活动记录不全;

6. 仪器使用外借、报损手续不够规范;

7. “大家唱”活动无班级记载;

8. 科任教师参与班团活动记载无记录。

教学

常规

1. 个别科目教学计划无进度安排表;

2. 少数科目师生活动设计较少,生本意识强化突出不够;

3. 少数学科的作业批改无典型错题的成因分析;

4. 部分科目的反思流于形式,教学过程中的得失原因分析或改进措施不具体;

5. 少数科目的单元检测质量分析次数不足,或者单元检测质量分析中对教学的得失原因和改进措施不具体;

6. 少数科目集体备课针对本班的学情进行二次修改不足,少数教师的听课无意见与建议。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五里界小学

 

项目

      

学校

管理

1.       心理健康“六个一”和家长学校“十有”建设有待完善;学生对“守则”和“规范”不够熟悉。

2.       教师“双学习”考核、评比记载不全。

3.       校级运动会只有方案。

4.       家访活动的实访较少,不能及时与家长沟通。

 

教学

常规

1.       部分教师错题档案记载过于简单,只有题目,无原因分析。

2.       部分学科无二次备课。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

整改要求:

1.对整改问题的成因作出透彻的分析;

2.制定整改实施方案,整改的问题落实到人,措施具体,切实可行;

3.将每项整改问题落实到下期相应部门的计划中,针对性强,安排详细;

4.下期开学第二周开始检查整改问题的落实情况。

 

 

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