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区教育局关于认真做好2014年中考备考工作的通知  

2014-02-11 14:46:20|  分类: 文件精神 |  标签: |举报 |字号 订阅

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区教育局关于认真做好2014年中考备考工作的通知

(讨论稿)

各初中学校:

为了保证我区2014年的中考备考工作有序进行,提高中考备考效率,确保今年中考水平稳中有升,结合我区实际,现将我区2014年中考备考工作意见通知如下,望遵照执行。

一、工作思路

以区教育局2014年工作要点为指导,按照《江夏区初中学校优质均衡发展方案》要求,规范初中办学行为,扎实推进课堂教学改革,科学有序组织2014年中考备考。发挥职能部门作用,借鉴我区高考备考策略,完善备考办法,强化过程落实,优化备考环境,提高备考效益,提升中考水平。

二、工作目标

抓实备考环节,提升教学质量

三、工作措施

(一)落实领导责任,强化目标意识。各初中学校要切实加强对中考备考工作的领导,学校校长必须蹲点九年级,为中考备考做好全力保障。今年我区中考的目标定位为:全面缩小与先进区差距,各级保优目标超同类区,一次性合格率居新城区前列。各初中学校要根据教育局下达的目标要求,依据教研部门提供的对象名单,结合自身实际将各级目标下达到班、到科、到人,并制定有效措施,强化跟踪管理,确保目标完成。

(二)精准质量分析,把握教情学情。要充分依据过去周期试卷检测成绩,重点从目标达成、学科优劣、考分得失等方面,多维度分析教情学情,准确预分学生层次,细化教学实施方案,动态跟踪调整。

(三)聚合智力资源,精细备考计划。各初中学校要高度重视备考计划的制定工作,要结合本校实际,利用校内外智力资源,迅速完整精细制定学校备考、学科备考(含体育)、保尖扩面等计划及分科到周、到天,任务到人的细化安排(包括上课、补习、自习、检测等时间),并报教研室审定后严格执行。

(四)讲究科学方法,扎实三轮复习。要坚持不放弃每一所学校、每一个学生的原则,按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并重”的路径,认真组织好中考备考三轮复习。

1.第一轮复习:基础巩固。主要依据《课程标准》、《考试说明》及区中考复习指导意见,吃透教材,强化基础知识掌握。

①立足教材。以初中学段教材内容依学科特点组织复习,指导学生将知识系统化,形成清晰的知识框架。

②面向全体。全力保证教材中的重点例题、习题人人过关,并补充相应的试题,加强巩固练习。要特别关注基础生的基础知识的掌握。

③兼顾差异。各校要根据自身实际,对保尖扩面学生的薄弱学科提升工作,采取固定时间、固定对象、固定学科(每生两科以内)、固定教师等形式实行走班教学,对走班教师提出明确目标要求及奖惩办法,保障工作效果。

④科学检测。依据考试说明,结合中考命题模式和内容,紧扣教材,合理选用资料,精选试题,对基础知识进行反复训练,采取错题本等形式进行强化巩固。

2.第二轮复习:专题复习。依据《课程标准》、《考试说明》、教材、教辅、历年中考试题等,强化知识体系建立。

①优化导学案。区学科中心组要统一确定专题,提供优质导学案。

②精细备课。各校的学科集体备课和教师个人备课必须参照区教研室提供的导学案要求,备课做到分层设计,分层要求,教案(或导学案、检测试题等)不经审定,不进课堂。

③分层实施。科学确定各层次学生工作面,对于基础生要求课堂时间完成课业任务;对于保尖扩面学生采取走班制,把学生分配给固定科任教师,由学校和班主任统筹课业时间,确保辅导质量。

④认真查补。各初中学校要借助区教研部门的指导作用,充分发挥学科备课组和骨干教师的积极作用,依据进度和学情,统一对各类学生周期性的成果检测,及时准确诊断查补。

3.第三轮复习:综合运用。依据《课程标准》、《考试说明》、教材、教辅、模拟题等,强化知识运用熟练。

①精编检测试题。充分借用各类教育资源,精心编选高质量的配套试题,强化检测手段的诊断功能。要依托试题,做到回归教材、回归生活、回归现实。要注重有效训练,重视重点题型、重点内容的再过关。

②准确查遗补漏。要精心组织试卷检测,及时准确分析学情,准确诊断师生教学教学环节存在的问题,并对照问题,利用好错题本,在考前对错题、重点题重做一遍,做好查遗补漏,确保一次性合格率达标。

③培训应试技巧。要重视非智力因素对考生的影响,切实加强对考生的应试能力指导,重点强化审题认真、答题规范、训练限时、检查仔细等良好习惯,减少无谓失分。

④调整考试心理。要关心师生心理、身体健康,重点强化对学生抗干扰能力培养,确保考生以良好的心态迎接中考。

(五)加强宏观指导,严格过程监管。区基教科、教研部门要统揽全局,宏观指导。

一是指导质量分析、反馈,要注重分析的质量和效果;

二是要指导计划制定,要严把各校、各科计划关,重视各类计划的打磨;

三是提供导学案,并指导课程实施;

四是强化保尖扩面对象的落实,及时掌握全区各级目标及一次性合格率目标完成情况,不断调整对策,确定各级对象,督促工作落实;

五是指导信息使用,要充分利用市区学科专家资源,合理筛选有用信息,及时指导学校有效信息使用,发挥信息资源效能。

(六)提供最优保障,确保温馨迎考。

一是要建立健全并严格实施领导、教师、家长、学生相互之间有效的沟通机制;

二是要全力确保九年级复习备考阶段的物资需求和人员保障;

三是要关注师生生活,结合学校实际,友情实施教师生活改善和寄宿生营养夜宵计划,使他们能全身心投入到复习备考之中;

四是要注重劳逸结合,合理安排师生工作、学习和休息时间并适当开展文体活动(看电影、音乐鉴赏、登山、球赛等)。

区体卫艺站要为全区提供体育备考方案,体育中考结束后要为各校提供音乐鉴赏指导意见,以缓解师生压力,确保复习备考科学高效。

 

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